Si parla molto delle ore che gli adolescenti trascorrono davanti al computer e alla videoconsole, di quanto presto i bambini hanno il loro primo telefono cellulare di proprietà e che i più piccoli superano l’uso degli schermi. Ma non è così chiaro sapere se i nostri figli e figlie stanno superando ciò che è raccomandato.
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Ovviamente, il buon senso aiuta molto come filtro. Cioè, se hai dubbi e pensi che forse sta esagerando, probabilmente lo è, ma non fa mai male conoscere soluzioni e segnali di avvertimento che ci avvertono che questo sta sfuggendo di mano.
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Soprattutto nel caso dei più piccoli, che è forse quando siamo più inesperti e quando la necessità – di riposare, di disconnetterci o di svolgere altri compiti, tra le altre ragioni – ci fa cadere troppo in una risorsa che dovrebbe essere puntuale.
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La logopedista e PT Beatriz Maya, del centro di psicologia e logopedia Cree, ha recentemente condiviso un post Instagram molto interessante a questo proposito.
Nella pubblicazione, l’esperto offre quattro chiavi per determinare se un bambino sta abusando di schermi elettronici, se si tratta di un tablet, un cellulare o persino la televisione.
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Sono avvisi, come vedrete, di casi estremi, in cui l’abitudine è diventata un problema. Cioè, sono indizi definitivi che c’è un problema, di natura sociale quasi sempre, causato in un bambino piccolo dall’avere dipendenza o passare troppo tempo libero a guardare uno schermo.
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Questi sono i quattro segnali di avvertimento evidenziati da Beatriz Maya:
“Possiamo già proporre 50.000 attività che vogliono solo schermo, schermo e schermo“, dice il pedagogo su questo primo segnale di avvertimento.
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Un bambino potrebbe non essere intrattenuto con nulla per ulteriori motivi, come l’iperattività, ma dovresti tenere presente che sta ancora accadendo a causa del consumo di troppa tecnologia.
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Beatriz Maya spiega che un secondo segnale di avvertimento che l’abuso dello schermo sta avvenendo è che “Il nostro piccolo inizia a piangere, aggressivo, con comportamenti che normalmente non manifesta” quando l’attività di guardare lo schermo finisce. “È un momento di lotta e tensione assicurata“, aggiunge.
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È un altro sintomo che può essere dovuto a diversi motivi, ovviamente, ma una delle potenziali cause di difficoltà sociali nel relazionarsi con gli altri durante l’infanzia è il fatto di passare molto tempo a guardare uno schermo. “È molto difficile per lui relazionarsi, interagire, giocare, stabilire una dinamica, chiedere loro cose …“, Beatriz Maya dà come esempi concreti.
Secondo il pedagogo e il PT questo è “Il più significativo di tutti” segnali di avvertimento. Ed è molto chiaro e definitivo perché a volte capita che i bambini siano così “agganciati” agli schermi che “ci chiedono costantemente il cellulare o il tablet, e lo fanno in qualsiasi occasione”, conclude.
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