Il termine “disabilità multiple” significa ovviamente “più di una disabilità “. All’interno della legge sull’istruzione degli individui con disabilità, tuttavia, ha un significato più tecnico. “Multiple Disabilities” è una categoria di disabilità ai sensi del Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) .
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Come ci si potrebbe aspettare, i bambini con disabilità multiple hanno due o più condizioni invalidanti che influenzano l’apprendimento o altre importanti funzioni della vita. 1
Molteplici disabilità contro più diagnosi
È importante notare che esiste una differenza tra “disabilità multiple” e “diagnosi multiple”. Questo perché un bambino può avere diagnosi multiple come risultato di essere stato visto da più medici, ma non rientrare nella categoria delle “disabilità multiple”. Ad esempio, un bambino con disturbo dello spettro autistico ad alto funzionamento potrebbe aver raccolto diagnosi aggiuntive come ansia sociale, disfunzione sensoriale e disturbo della comunicazione sociale prima di essere finalmente diagnosticato con autismo. Ma le diagnosi aggiuntive descrivono i sintomi che sono compresi nel disturbo dello spettro autistico.
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È anche importante notare che, per qualificarsi per la categoria “disabilità multiple”, entrambi i disturbi dello studente devono essere così significativi che i suoi bisogni educativi non possono essere soddisfatti in programmi progettati per affrontare solo una delle disabilità. Pertanto, un bambino con difficoltà di apprendimento e paralisi cerebrale potrebbe benissimo qualificarsi, così come un bambino con difficoltà cognitive e una disabilità sensoriale come la disabilità visiva o la cecità. Un bambino con ADHD e problemi sensoriali, tuttavia, molto probabilmente NON si qualificherebbe, poiché le sue due disabilità potrebbero quasi certamente essere affrontate in una classe di ADHD. Tuttavia, i regolamenti IDEA includono un’eccezione. La sordocecità è esclusa dalla categoria delle disabilità multiple.
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Insegnare agli studenti con disabilità multiple
Molto spesso, gli studenti con disabilità multiple hanno limitazioni molto gravi nella loro capacità di camminare, parlare e impegnarsi in altro modo con i coetanei. Possono anche avere gravi problemi cognitivi. Di conseguenza, sono tipicamente insegnati da insegnanti altamente qualificati che utilizzano una gamma di strumenti specializzati. 2
Gli studenti con disabilità multiple possono anche beneficiare del tutoraggio tra pari e, quando possibile, dovrebbero essere inclusi e ospitati in attività ed eventi scolastici tipici.
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Strumenti didattici per bambini con disabilità multiple
Alcuni degli strumenti più utili e importanti utilizzati per insegnare e interagire con più studenti disabili sono le tecnologie e altre risorse utilizzate per la comunicazione aumentativa . Per un bambino che non può parlare o per il quale il movimento fisico è molto difficile, ci sono alcune opzioni disponibili.
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Questi includono: 3
- Schede illustrate semplici
- Tastiere con interfacce specializzate per supportare gli utenti con difficoltà motorie fini
- iPad e dispositivi simili con app progettate per la sintesi vocale, la selezione di immagini o altre forme di comunicazione
Oltre a questi, gli studenti con handicap multipli gravi possono anche beneficiare di un’ampia gamma di strumenti didattici come:
- Discorso alla tecnologia del testo
- App educative che supportano il processo di pre-scrittura e scrittura
- Curricula che offrono opzioni differenziate per studenti con diversi stili o abilità di apprendimento
Genitori di bambini con disabilità multiple
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Uno studente con più disabilità può essere in grado di apprendere e ottenere risultati ad alto livello, date le risorse e le opportunità per farlo. Se sei il genitore di un bambino che rientra nella categoria delle disabilità multiple, è importante svolgere un ruolo attivo nella pianificazione, nello sviluppo e nella valutazione di un piano a sostegno dei bisogni educativi e sociali di tuo figlio.
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È importante fare una nota speciale per i genitori di bambini con difficoltà di apprendimento per quanto riguarda la loro salute e il loro benessere. La maggior parte di ciò di cui parlerai e imparerai attraverso il viaggio educativo speciale di tuo figlio saranno i modi in cui puoi aiutare tuo figlio. Eppure anche i genitori hanno dei bisogni.
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La vita può essere terribilmente stressante. Sebbene tu abbia più richieste in termini di tempo e pazienza rispetto ai genitori che non hanno figli con bisogni speciali, hai meno tempo per riempire il tuo serbatoio emotivo attraverso il tempo con gli amici e le attività del tempo libero. Insieme che si aggiunge a molto stress . 4
Probabilmente l’hai sentito una dozzina di volte, ma a volte è importante prenderti cura di te stesso e mettere le tue esigenze al primo posto.
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